{"id":1254,"date":"2023-09-12T14:53:46","date_gmt":"2023-09-12T14:53:46","guid":{"rendered":"https:\/\/community.draft.io\/templates\/?p=1254"},"modified":"2023-09-15T14:32:32","modified_gmt":"2023-09-15T14:32:32","slug":"voyage-vers-le-futur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/community.draft.io\/templates\/fr\/voyage-vers-le-futur\/","title":{"rendered":"Voyage vers le Futur"},"content":{"rendered":"\n

Description de l\u2019atelier<\/h2>\n\n\n\n

L\u2019atelier Voyage vers le Futur s\u2019appuie sur l\u2019approche Solution Focus<\/a>, une m\u00e9thode de gestion du changement ax\u00e9e sur la recherche de solutions. Cette m\u00e9thode s\u2019oppose aux approches classiques qui se concentrent g\u00e9n\u00e9ralement sur la recherche et la r\u00e9solution de probl\u00e8mes. Elle s\u2019inspire des travaux des psychoth\u00e9rapeutes Steve de Shazer et Insoo Kim Berg, fondateurs Brief Family Therapy Center, et \u00e0 l’origine de l\u2019approche th\u00e9rapeutique centr\u00e9e sur la solution et non sur le probl\u00e8me<\/p>\n\n\n\n

L\u2019objectif est de faire lien entre un \u00e9tat cible souhait\u00e9 \u00e0 plus ou moins long terme et des actions pertinentes qui peuvent \u00eatre effectu\u00e9es \u00e0 court terme. Les participants sont invit\u00e9s, tout d\u2019abord, \u00e0 se projeter dans le futur d\u00e9sir\u00e9, puis \u00e0 mobiliser les ressources qui fonctionnent dans le pr\u00e9sent, et, enfin, \u00e0 d\u00e9finir les initiatives qui pourraient \u00eatre entreprises \u00e0 court terme et \u00e0 tr\u00e8s court terme.<\/p>\n\n\n\n

Cet outil de coaching a \u00e9t\u00e9 imagin\u00e9 par Mark McKergow<\/a> et Peter R\u00f6hrig<\/a>, consultants en management. Il est d\u00e9taill\u00e9 dans l\u2019article suivant : The \u201cUsers Guide to the Future\u201d as a Coaching Tool<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Le template est compos\u00e9 de 6 sections, \u00e0 traiter dans l\u2019ordre suivant : <\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. D\u00e9signation du projet (Quai d\u2019embarquement) : Quel serait un bon nom pour ce projet ? A quel horizon pourrait-il \u00eatre achev\u00e9 ?<\/li>\n\n\n\n
  2. Description de l\u2019\u00e9tat cible (Espoirs, r\u00eaves, intentions) : Quels sont vos souhaits ? Que voulez-vous accomplir ? Si tout se d\u00e9roule parfaitement, que se passerait-il ? Quelle diff\u00e9rence le succ\u00e8s du projet ferait-il pour vous ? pour les autres ?<\/li>\n\n\n\n
  3. \u00c9l\u00e9ments pr\u00e9curseurs \u00e0 mettre en place (Pr\u00e9curseurs, briques) : Que devez-vous mettre en place pour atteindre l\u2019\u00e9tat cible ?<\/li>\n\n\n\n
  4. Inventaire des ressources existantes (Ressources pour le \u00ab pays des fourmis \u00bb) : De quelles ressources disposez-vous pour accomplir ce projet ? Qu’est-ce qui fonctionne bien aujourd’hui et qui pourrait nous aider \u00e0 r\u00e9aliser ce projet ?<\/li>\n\n\n\n
  5. Petits signes de progr\u00e8s, pour chaque \u00e9l\u00e9ment pr\u00e9curseur (Tout petits signes de progr\u00e8s) : Quels seraient les premiers signaux d\u2019avancement du projet pour vous ? pour votre \u00e9quipe ? pour les autres parties prenantes ?<\/li>\n\n\n\n
  6. Initiatives \u00e0 entreprendre d\u00e8s demain, pour chaque \u00e9l\u00e9ment pr\u00e9curseur (Prochaines petites \u00e9tapes) : Que pouvez-vous faire de concret au cours des prochaines 48 heures ? <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    D\u00e9roulement de l\u2019atelier<\/h2>\n\n\n\n

    L\u2019atelier Voyage vers le Futur se d\u00e9roule en 6 \u00e9tapes, sous la forme d\u2019une discussion entre les participants. Si le nombre de participants est trop important, vous pouvez s\u00e9parer le groupe en plusieurs sous-groupes et mettre en commun les contributions dans un second temps.<\/p>\n\n\n\n

    Les 6 \u00e9tapes sont les suivantes : <\/p>\n\n\n\n

    Etape 1 : Quai d\u2019embarquement<\/h4>\n\n\n\n

    Au cours de cette premi\u00e8re \u00e9tape, l’objectif est, en premier lieu, de trouver un nom pour le projet. Celui-ci doit \u00eatre inspirant que ce soit pour l\u2019\u00e9quipe ou les parties prenantes auxquelles l\u2019avancement du projet sera communiqu\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

    Aussi, il faut d\u00e9finir un horizon de temps dans lequel on souhaite que le projet soit achev\u00e9. Celui-ci peut \u00eatre \u00e9loign\u00e9 ou proche, tout d\u00e9pend du projet, mais ne doit pas \u00eatre vu comme une date butoir.<\/p>\n\n\n\n

    Avec un nom et un horizon de temps, le projet est d\u00e9sormais concret.<\/p>\n\n\n\n

    Etape 2 : Espoirs, r\u00eaves, intentions<\/h4>\n\n\n\n

    L\u2019\u00e9tape 2 consiste \u00e0 d\u00e9crire ce que vous souhaitez accomplir et \u00e0 imaginer les impacts engendr\u00e9s par sa concr\u00e9tisation. G\u00e9n\u00e9ralement, il n\u2019est pas utile d\u2019entrer de fa\u00e7on excessive dans le d\u00e9tail.<\/p>\n\n\n\n

    Etape 3 : Pr\u00e9curseurs, briques<\/h4>\n\n\n\n

    Le but de l\u2019\u00e9tape 3 est de d\u00e9finir les \u00e9l\u00e9ments pr\u00e9curseurs ou briques \u00e0 mettre en place pour atteindre les objectifs fix\u00e9s pr\u00e9c\u00e9demment. <\/p>\n\n\n\n

    C\u2019est une \u00e9tape cl\u00e9, car elle influence directement les \u00e9tapes 5 et 6. Les \u00e9l\u00e9ments list\u00e9s doivent \u00eatre concrets, car ils vont aider l\u2019\u00e9quipe \u00e0 focaliser leur r\u00e9flexion sur les actions qui ont un v\u00e9ritable impact.<\/p>\n\n\n\n

    Etape 4 : Ressources pour le \u00ab Pays des fourmis \u00bb<\/h4>\n\n\n\n

    A l\u2019\u00e9tape 4, il s\u2019agit d\u2019inventorier les ressources dont vous disposez et qui pourraient vous aider \u00e0 surmonter les diff\u00e9rentes \u00e9preuves du projet. L\u2019objectif est de mobiliser ce qui fonctionne dans le pr\u00e9sent, sur un plan mat\u00e9riel ou humain, pour le r\u00e9utiliser dans le futur.<\/p>\n\n\n\n

    Etape 5 : Tout petits signes de progr\u00e8s<\/h4>\n\n\n\n

    L\u2019\u00e9tape 5 est cl\u00e9, le concept de progr\u00e8s se trouve au c\u0153ur du mod\u00e8le de coaching. Elle consiste \u00e0 d\u00e9finir, pour chacun des \u00e9l\u00e9ments pr\u00e9curseurs list\u00e9s, les premiers signaux qui refl\u00e8teraient un certain avancement, que ce soit vis-\u00e0-vis de l\u2019\u00e9quipe projet ou des autres parties prenantes impliqu\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

    G\u00e9n\u00e9ralement, il s\u2019agit d\u2019indicateurs, faciles \u00e0 mesurer, qui traitent des processus ou des actions qui n\u2019\u00e9taient pas forc\u00e9ment \u00e9valu\u00e9es jusqu\u2019alors. <\/p>\n\n\n\n

    Etape 6 : Prochaines petites \u00e9tapes<\/h4>\n\n\n\n

    Enfin, l\u2019atelier se termine en r\u00e9fl\u00e9chissant aux actions qui peuvent \u00eatre entreprises d\u00e8s \u00e0 pr\u00e9sent, sans attendre. Id\u00e9alement, ces actions ne doivent \u00eatre sujettes \u00e0 une demande d’autorisation ext\u00e9rieure.<\/p>\n\n\n\n

    L\u2019objectif est de rendre concret l\u2019entr\u00e9e dans le projet et d\u2019ancrer rapidement un premier palier.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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